0到1岁育儿知识：3 |6月龄宝宝发育

　　0到1岁育儿知识：3 |6月龄宝宝发育

　　社会和情感发育：

　　1、认识熟悉的面孔，知道某些人是陌生人;

　　2、喜欢跟人一起玩儿，尤其是父母

　　3、对其他人的情感表现出反应，经常显得很快乐;

　　4、喜欢看镜子中的自己。

　　语言发育：

　　1、听到声音时会发出声音来回应;

　　2、开始呀呀学语，能够发育“啊，嗯，哦”的声音，喜欢和父母进行交流;

　　3、对自己的名字有反应;

　　4、会用声音来表达快乐和不快来;

　　5、会发出一些辅音。

　　认知发育：

　　1、环顾周围的情况;

　　2、把拿到的东西放进嘴里;

　　3、显示出对事物的好奇心，并努力去拿远处的东西;

　　4、开始把东西从一个手换到另一个手。

　　运动发育：

　　1、可以向正反两个方向翻身(从俯卧位到仰卧位，从仰卧位到俯卧位)

　　2、不用其他支持也可以坐起

　　3、站立的时候，可以用腿支撑整个身体的重量，并上下弹跳

　　4、趴在地上移动，有时向前有时向后爬。

　　异常信号：

　　1、不会主动去抓取东西;

　　2、不喜欢身边的人;

　　3、对于周围的声音没有反应;

　　4、很难把物体放进嘴里;

　　5、不呀呀学语，如发出“啊，嗯，哦”的声音;

　　6、不会向任何一个方向翻身;

　　7、不会笑或者发出尖叫声;

　　8、看起来很僵硬，肌肉紧张;

　　9、看起来很软，像一个布娃娃。

0到1岁育儿知识：3 |6月龄宝宝发育——养育孩子是一场漫长的修行——养的是孩子，修的却是父母!

父母必须保持成长，才能陪孩子终身成长。这几乎是大多数教育难题的标准答案。

真正有远见的父母往往懂得先育人，再育才

看到这，你也许会对我怎么带娃很感兴趣。

但说实话，我很少过问孩子的成绩，甚至很少陪读。

因为我一向认为：孩子的人生里，父母只是副驾驶。

可以提供协助，但不能全程代劳，这样才能帮助孩子自主成长。

就拿女儿本本练琴举例吧。

我很少干涉她的练习进度，而是经常在一旁“各忙各的”。

有时，碰到了攻克不了的曲子时，她也会向我撒娇：

“妈妈，练琴太难了”。

这时候，我会给她一个安慰的抱抱。没一会儿，孩子就跑回去接着练了。

很多朋友对我这从容的养育风格，感到不信任：

“对孩子放任不管，这不是害了孩子吗?”

每当这时，我通常笑笑不说话。

因为他们的担忧完全是多虑了，我可不止一个育儿锦囊啊。

想和孩子完成高质量的亲子对话，5种爱的语言就能成功打开孩子的心扉;

想从教育焦虑中抽身，完成3步父母修行就能开启科学养育的第一步;

想让爸爸更好地进入父亲角色，3步结合法能帮助他们走出迷茫、困惑和手忙脚乱;......

现在9岁的女儿本本，自主学习意识很强，功课并不用大人操心。

所以不得不承认，养育孩子，真是一门学问。

那些只关注孩子成绩的父母，本质上是一种偷懒。

世间从没有天生的坏孩子，也没有天生的优秀孩子。

每一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。

养育孩子的过程

也是父母的自我成长之路

英国精神分析学大师温尼科特曾说：

只要父母拥有开放的心灵，甚至不需要什么育儿方法。

但是生活中多少人却依然走着弯路：

“对孩子大吼大叫”“陷入教育焦虑”“父亲教育缺位”“亲子沟通总是不欢而散”“隔代育儿的家庭纠纷”......

迄今为止，我经历了九年的养育实践、倾听了上百位父母的教育案例，我深深明白：

如果父母只是运用方法，而没有领悟养育的本质，‌‌那么要走多少弯路。

为了帮助父母们正确轻松地育儿，我把上面这些思考总结凝练在30节《给新时代中国父母的养育方案》中，邀请你共同学习。欢迎点击试听“孩子幸福人生的密码” 面向大众的亲子教育课程：给新时代中国父母的养育方案

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