中国父母的养育新方案课程介绍
给新时代中国父母的养育方案中国父母的养育新方案课程介绍
点击即可试听“孩子幸福人生的密码” 面向大众的亲子教育课程:给新时代中国父母的养育方案
大家好,我是李小萌,欢迎收听《给新时代中国父母的养育方案》课程,在这里我想和你聊聊孩子的养育,也想聊聊养育孩子的你。
我相信,只要是点开这个视频的你,一定是一个非常爱孩子的人,是一个非常善于学习的人,也是一个在养育方面依然有着一些困惑的人。
首先,我想要好好夸夸你,能想到通过学习和成长来完善自己,再帮助孩子的父母,绝对是值得颁奖、称赞的好父母。
然后呢,我也见过一些善于学习的父母,育儿知识学得很好,但在上手带娃时却焦头烂额。这是因为,再努力的学习,也需要我们不忘初心。
现在,让我们暂时先放下学习的冲动,闭上眼,一起回到孩子刚刚呱呱坠地的那个高光时刻。
拿我来说,我生孩子的时候,38岁。
记得那时候,我还在央视工作,每天晚上都要做新闻频道《新闻1+1》的直播。虽然我已经有近二十年的工作经验了,但是每次直播开始前的几分钟,还是会肾上腺素分泌、心跳呼吸加快。而在这个时候,我的宝宝也会在我肚子里踢踢她的小腿,或是挥挥她的小胳膊。
我和这个孩子之间,开始了深刻的连接。
终于等到孩子出生的那一刻,因为我属于高危产妇,血糖又高,所以孩子是剖腹产出生的。
我记得,我躺在产床上,护士把她红红的小屁股放在我的眼前,跟我确认。
「女孩儿啊!」我心里笑了,「好想看看她的小脸啊。」
那一刻,我对孩子的期待只有一个,那就是希望她可以在我的守护下,幸福、快乐。
但是,不得不承认,随着孩子慢慢长大,父母的期待总是不经意间变得复杂起来,我也是如此,曾经陷入过不让孩子玩着玩那、生怕孩子输在起跑线上的焦虑。
但如今,我越来越松弛、越来越笃定、越来越自信。我也想把我的成长经历分享给你们,向大家传递做妈妈的力量。
作为一个妈妈,你所有的焦虑我都经历过。
今天的我,从一个新闻记者、电视人出发,逐渐深入亲子领域。迄今为止,经历了九年的养育实践、倾听了上百位普通父母的故事,与数十位专家大咖对谈,深入学习了海量的亲子家教著作和课程,举办了几十场育儿分享会。我希望把我的思考凝练出来,和大家一起面对困惑、分担忧虑、分享成长,重新建立一个共同育儿的友好氛围。
可能你还是会有疑问,为什么你需要听我的课程呢?
这不仅是你的问题,也是我问我自己的问题:在养育这条路上,我可以给你带来什么?
随着我这些年不断的在网上写一些我和女儿的小故事,分享我的教育观念,不断的有妈妈跟我咨询,比方说,孩子总抢别人玩具怎么办呢?特别害羞,特别内向怎么办啊?我又吼孩子了,特别的内疚怎么办呢?我青春期的孩子开始跟我顶嘴了怎么办呢?
我发现,妈妈们在独自带孩子的过程当中,非常的孤立无援,总是希望能够得到指点,其实是得到某些安慰。有时候呢,我可以安慰到他们,但有时候,一个具体的情况靠几句话,没有办法真正解决。我就在想,我还能做些什么呢?
三年前我做了《你好爸爸》《你好妈妈》的电视采访节目,探索父亲的角色、母爱的定义。但我发现还不够,因为电视访谈节目是听被采访者说为主,我不可能靠别人的嘴来表达自己想法。
去年冬天,两位好朋友,也是出版人问我有没有出书的想法时,我心里一动,我想也许到了我把想说的话用过文字表达出来的时候了。我迅速地写下了40个话题,我们又一起把这40个话题以一个核心为孩子的同心圆结构排列起来。
最核心的是孩子,然后是妈妈,爸爸,家庭,幼儿园学校和社会。这个同心圆,展示了孩子们的成长轨迹,帮助我们父母,以科学和爱的方式对待他们。
武志红老师的评价是:李小萌是著名的媒体人,同时她也是一个普通的妈妈。作为一位普通的妈妈,她用自己的实践证明,当一位普通妈妈想把心理学理论,用在育儿的实践上,会发生什么。在这本书中,我们可以看到,一位认真的妈妈,是如何学习、消化这些知识,又如何调整自己的。毕竟,理论知识只是知识,它们必须经由一位母亲的心得体验和感知后,才能变成活生生的现实。这是一本非常细腻、充满温度的书。读这本书时,相信你会感受到这一点。
我非常感谢他读懂了我。除了专家大咖的评价之外,有一个25岁的年轻女孩的读后感也让我特别感慨,她说,她原本是很恐惧生小孩这件事,但读了我的书,她发现,在她的内心,对“拥有一个自己的孩子”产生了期待,觉得似乎没什么可恐惧的了。
这真的让我喜出望外,这也正是我想要告诉你的,养育孩子,本应是一场充满阳光和鲜花的幸福的奇妙旅程。通过我将近10年的养育实践,以及对大量一手养育案例的梳理,我的总结是,父母越放松,孩子越快乐,父母越自省,孩子越健康,父母越善于换位思考,孩子越容易沟通,父母眼界越开阔,孩子越容易找到幸福人生的密码。
你也许会说,那我去读你的书好了。如果你有这个想法,我非常感激,那为什么在出书的同时,我还要为你打造这门课程呢?书的内容,更多地是在讲养育是什么、为什么,课程会更侧重于如何理解和怎么做。并且,作为25年的电视工作者,我也特别期待用我最擅长的视频方式和你面对面地交流。
另外,其实在学习养育的路上,我也走不不少弯路。而课程会帮我们烧走弯路,绕开一些坑。
比如:我在一本育儿书上看到过一个对付孩子发脾气的方法,关进小黑屋让她自己冷静。女儿2岁多,正是叛逆期,一天晚上,为一件小事哇哇大哭,我心里焦躁极了,就用了这个方法,把她带进一个没有开灯的房间,让她冷静冷静。我关上房门,忐忑地在外面偷听,一开始女儿哭声震天,后来声音就小了。我打开房门,只见黑暗里女儿小小的身影,奶声奶气地、抽噎着说:“妈妈,你为什么把我一个留在这儿,我害怕。”我当时眼泪就下来了,赶紧把女儿抱在怀里说:“对不起,对不起,妈妈不会在把你一个人留在黑屋子里了。”
两岁多的孩子,根本还不能把被关小黑屋和自己的哭关联起来,我显然是用错了方法。在门外的几分钟,我那么忐忑,那是一个妈妈爱孩子的本能。我却因为相信什么方法而忽略了自己的内心和本能。从那时起,我常常提醒自己,什么育儿方法,也不如妈妈内心对孩子最真实的爱。
而这份被孩子的纯真唤醒的母爱,也让我再次面对孩子崩溃时,可以先体谅她、安慰她,自己心里也少了烦躁,多了柔情。
这次经历也让我反思,首先,在浩如烟海的亲子养育类书籍、理论中,我到底应该怎么去筛选对的、符合我价值理念的那一部分?其次,很多书本中的金句,如果不参考具体情况,不仅用不好,可能还会用坏了,而用坏了,那就是对孩子的伤害。
我也看到这样的情景:有一次在飞机上,在我前面一排有一个妈妈抱着一个两岁左右的小宝宝,我听到他们俩在交涉着一件事儿,妈妈手里高高的举着一块大饼干,跟宝宝说:“妈妈给你两个选择,一个选择是妈妈拿着你吃,另外一个选择是你不吃。”我当时听了,就笑了。我想这个妈妈一定是一个非常善于学习的妈妈,她应该是学到了“当你跟孩子沟通出现困难的时候,不要给他太多选项两个选项就可以了”这样的方法。但你细细分析,妈妈拿着你吃,和你不吃,其实是一个选择,那就是你得听妈妈的。而实际上妈妈在这个时候忽略了一两岁的宝宝能够自己拿东西吃,对于他的自主能力、手眼协调能力发展都是关键期。妈妈之所以不让宝宝自己拿着吃,无非是担心,弄脏了怎么办啊?满地都是渣怎么办?邻座如果埋怨怎么办?乘务员如果怪罪怎么办?然后我就想,如果这个妈妈是一个没有学过那个理论的妈妈,但能够用一颗跟随孩子的心,孩子要吃就吃,弄了一身脏呢,清理一下,别人怪罪呢,给别人一个歉意的笑容也就过去了。
如果只是看到方法而没有领悟养育的本质,那么我们要走多少弯路。所以,我希望作为一个主讲人,来把一个道理前后的各种要素条件讲清楚。就让我们通过这30节课的共同学习,慢慢成为优雅自信的父母,帮助我们的孩子成为更好的自己。
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