男孩子三大关键阶段该用怎样不同的方式养育?

　　男孩子三大关键阶段该用怎样不同的方式养育?

　　第一个阶段：0~6岁——喜欢腻在母亲的怀抱里

　　孩子都是一天天长大的，需要一个过程，没有任何捷径可走，妈妈们能做的就是多了解孩子，掌握他们的特点，给予正确的引导。

　　在这个阶段里，男孩的性别特征不是那么明显，一般来说男孩是属于母亲的，因为他们很脆弱，需要妈妈温柔的关爱，他们喜欢被妈妈抱着，喜欢和妈妈玩，喜欢妈妈的关爱和抚摸，因为妈妈能给他们提供母乳，妈妈此项可亲，能给男孩很大的抚慰。

　　可以说从出生到6岁期间，妈妈的爱和教育会影响孩子的一生。

　　如果妈妈经常与男孩交流、精心培养，又给予孩子足够的关爱和安全感，那么就会使孩子的大脑得到很好的发育和完善，使孩子更好的适应社会，获得更多的讲话技巧，大步向前。

　　反之，如果妈妈总是情绪低落或者喜怒无常，经常打骂孩子，那么孩子的大脑就会发生变化，慢慢慢变成一个胆小怕事、或者脾气不好的男孩。

　　四点改变：

　　(1)孩子理解力有限，说太多无益

　　(2)男孩需要妈妈更多的耐心与关注

　　(3)男孩需要的是引导，而不是选择

　　(4)孩子会迷恋自己的身体，妈妈不要大惊小怪，要正确引导孩子

　　第二个阶段：6~13岁——想成为爸爸那样的男子汉

　　在这一个阶段，男孩进入了自身成长的转变期，不再像以前那样依赖妈妈，而是喜欢和爸爸交流，开始向爸爸学习，模仿爸爸的行为，并希望自己成为一个男孩子。

　　因此，在这个时期，爸爸对男孩子的影响非常大，如果爸爸并没有给男孩足够的关爱和引导，男孩就可能制造麻烦，希望引起爸爸的注意。如果男孩没有如愿，那么他在未来的日子里就可能会和爸爸对立起来，成为一个不听爸爸话的“男人”。因此，爸爸一定要明白这一点，要经常与男孩互动做好男孩的引路人。

　　进入这一阶段的男孩，会出现很大的变化，他们逐渐觉得自己是男人了，要做一个爸爸那样的人。甚至平时很安静的男孩，也会开始整天舞刀弄剑，证明自己能力高强，即便是在我们看来很可笑的事，但孩子要通过这种行为来表示自己的“男子气”。

　　这一阶段男孩的思维也会发生所能变化，理解他人情感的能力开始增强，自尊心开始增强。心理学家认为孩子的自尊心发展会呈现两种倾向：要么觉得自己很能干，能积极面对一切;要么觉得自己很无能什么也做不好。所以家长一定要让男孩正确认识自己。

　　四点改变：

　　(1)处于这一阶段的男孩会对规则的破坏产生不安全感，所以不要轻易地打破男孩的规则，爸爸要多费点时间和精力跟男孩亲近。

　　(2)处于这一阶段的男孩总会出口伤人，爸爸要多花些时间陪陪男孩。

　　(3)男孩的金钱观开始受到外界的影响，男孩要身体穷养，精神富养，给孩子灌输科学的金钱观。

　　(4)男孩进入性潜伏期，这一时期男孩需要爸爸特别的帮助和引导，爸爸和妈妈要分担照顾孩子的工作。

　　第三阶段：14~成年——进入盎然的青春时代

　　从男孩变成男人的关键时期就是14岁到成年这段时间。

　　这段时间男孩进入快速发育时期，身体发生了显著的变化，男孩变得更喜欢争辩、喜怒无常，有时候还会觉得焦虑孤独，这当然不是说他们变坏了，而是他们的身体和心理发生了彻底的改变，他们和以前完全不一样了。

　　这个变化中充满了“斗争”，男孩不但经常和父母的观点相左，而且还会时不时挑战家长的权威，甚至和自己做各式各样的斗争。

　　在很多人看来，这个年龄段的孩子是让父母失望的，因为男孩的年轻气盛还会给家长们惹出很多大麻烦，但是不管怎样，这都是男孩成长必然经历的阶段，一定要多花时间有耐心的引导男孩，教他们像男人一样做事，一样承担自己的职责和责任，在哪里找到力量的源泉以及前进的方向。

　　要把男孩培养成一个有能力、有思想、有智慧、有责任心的男子汉。

　　四点改变：

　　(1)给予男孩正确的引导。父母多给男孩一些肯定、鼓励，那么孩子的思维就会变得越来越清晰;如果父母总是批判、否定孩子，男孩的思维就会变得越来越混乱，即使孩子有不对的地方也要注意方式方法。

　　(2)不要封闭孩子的成长环境。

　　(3)侧面迂回地了解孩子的想法

　　(4)用父亲的角色影响男孩。爸爸可以给孩子分享自己的成长经历，让男孩觉得“与爸爸之间是男人与男人 之间的对话”，这样能控制孩子的消极行为、引导男孩的积极行为，还能增加父子之间的感情。

　男孩子三大关键阶段该用怎样不同的方式养育? 　我记得哲学家柏拉图说过：“在所有的动物之中，男孩是最难控制和对付的。”

　　身为一个男孩的妈妈，太理解这句话背后的心酸了。

　　据说，养儿子有4费，哪4费：

　　费嘴：一句话说N遍，人家硬是假装没听见。

　　费钱：从小爱好多，反反复复花钱培养，却总是试试就拉倒。

　　费时：女孩安静看书学画画，男孩吵着和你练打架。

　　还费妈：调皮捣蛋总闯祸，每天都被气个半死，感觉老得格外快

　　从生理结构上，男孩只用一侧脑半球思考，女孩同时用两侧脑半球思考，所以，男孩就会马马虎虎，不爱思考，能动手尽量不动脑，包括对语言的理解、说话的条理、语文的背诵、听写，一般都会落后于女孩。

　　错误的养育方式，就好比列车跑错了方向，再努力，也不会到抵达目的地。

　　这可不是我说的，这是知名亲子教育专家鲁鹏程说的。

　　给我2分钟，看完全文，相信你对养育男孩会有颠覆性的认知。

　　男孩女孩不一样

　　读懂男孩不同，养育才更轻松

　　鲁老师通过研究大量的案例和科学实验，发现：

　　男孩之所以调皮好动、爱搞破坏、爱动手打架、其实是因为男孩体内的睾丸素在起作用。

　　同时，男孩大脑前额叶发育比女孩缓慢，自制力相对较弱，容易冲动。

　　你看，如果你不了解男孩的心理特点和成长规律，认为他生来就调皮，或者跟着坏孩子学坏了，极有可能用错误的方式教育孩子，最终，形恶性循环。

　　如果，你不懂男孩和女孩的大脑发育区别，在学龄初期对男孩在学习方面的稍显落后不理解，甚至采用错误的教育方式，极易引发男孩厌学、专注力差、学习落后等一系列问题。

　　就像鲁老师，在真正懂得男孩的差异，学会用脑科学和心理学的知识去养孩子，才真正打开了通过省心教育的门。

　　0-6岁，男孩体内的睾丸激素是女孩的10-20倍，所以有攻击性、精力旺盛、争强好胜。这个阶段，他会陪孩子玩一些竞争力小游戏，比如大富翁，比赛谁先到达到终点，以此激发孩子克服难题、主动思考的习惯。7-13岁，男孩的大脑更具空间感，对拼写、阅读、情感感知弱。当孩子遇到难题，或者注意力不集中时，他会带他去运动，比如足球、羽毛球……，肢体的运动让大脑保持活跃，练完30分钟回来，效率也高了2,3倍。14岁后，男孩的大脑会划分区块，不擅长死记硬背和多项任务。为了刺激左右脑的链接，他不会阻止孩子的情感表达(比如哭)。情绪稳定了，同时也锻炼了右脑的感知能力和左脑的理性思考能力。

　　现在，孩子喜欢主动思考，做事效率高，还有极强的共情能力。

　　在孩子和更多人身上的成功实践，让鲁老师确信，这套方法可以帮助更多人。果然，他前后影响了数十万家庭。

　　这次，我们请来鲁老师，开设这门科学养育男孩课，把他20多年的实战总结，以及养育实践，统统分享给你。

　　养男孩上一秒母慈子孝，下一秒山崩海啸?不用!

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