养育男孩子的秘诀（一）：示弱法激发孩子的责任感

　　养育男孩子的秘诀（一）：示弱法激发孩子的责任感

　　培根曾说：

　　“责任心是世界上最珍贵的种子，它若早早地播种在孩子的心田里，将会收获一生一世的幸福。”

　　由于男孩将来要承担更多的责任，所以，父母都希望能把自己的男孩，培养成为一个有责任心、有担当的男子汉。

　　但生活中，很多父母发现自己的孩子，依赖性强，无论大事、小事都习惯于依靠父母，生活上。没有自理能力，学习上，没有主动性，总而言之，生活和学习上缺乏一种责任感。

　　试想一下，一个对自己的生活和学习上都不懂得承担责任的孩子，可能到了成年之后，自己都无法对自己负责，还怎样承担起一个家庭的责任呢?

　　李玫瑾教授说：孩子的每种行为和心理，一定和父母的教育方式有关系。

　　生活中，有的父母，一切为了孩子，舍不得孩子吃一点苦，受一点罪，所有的事情都替孩子包办，似乎是个无所不能的“超人"。

　　这样教育的出来的孩子，觉得很多事情被父母代替，好像跟自己无关，怎么可能会产生责任感?

　　德国慕尼黑大学教育学专家兰海曾经说过：

　　当孩子面对一个无所不能的人时，他只有两个选择：一种是向这种无所不能的人学习并追求完美，不能容忍自己的缺点;另一种就是什么都不做了，因为这个能人什么都能做。相反，如果这个无所不能的人能够在孩子面前变得有一点软弱、不完美，孩子就会变得宽容、坚强，并且主动地肩负起遮风挡雨的责任。

　　父母的过于能干、强势，会让男孩失掉锻炼的机会，能力就会被慢慢地弱化。

　　要想把自己的男孩培养成为责任心的男子汉，当父母的可以表现得不那么强势，给男孩提供显示本领、锻炼的机会。那就需要父母的“示弱法”。

　　其实，男孩在幼年阶段所表现出的各种主动尝试就是一种责任心的萌芽，而只是在孩子要求主动尝试的时候，被父母越俎代庖，帮他去做了，让孩子失去了养成责任心的机会。

　　父母的示弱，主动要求孩子帮助自己出主意或帮忙做一些事情，也就是在鼓励孩子去尝试，去明确自己的角色和任务，让孩子感受到了自己的价值，这样很有利于男孩责任感的培养。

　　心理学者认为：一个人只有在被需要和付出时，才能感受到自己的价值，进而感悟爱并产生责任感。

　　因此，在生活中，父母要懂得在孩子面前示弱，主动告诉孩子：“这个问题我恐怕做不到，请你来帮我一把。”“这个事情到底该怎么办?我有点拿不定主意，你有什么好办法没有?”

　　男孩的责任心是要从小培养的，“树大自然直”的想法是不对的。任何一种好的品质与习惯都不是天生的，而需要后天的一点一滴的培养。

　　而父母的"示弱法”,就是培养孩子责任心的最有效的方法之一。

养育男孩子的秘诀：示弱法激发孩子的责任感 　我记得哲学家柏拉图说过：“在所有的动物之中，男孩是最难控制和对付的。”

　　身为一个男孩的妈妈，太理解这句话背后的心酸了。

　　据说，养儿子有4费，哪4费：

　　费嘴：一句话说N遍，人家硬是假装没听见。

　　费钱：从小爱好多，反反复复花钱培养，却总是试试就拉倒。

　　费时：女孩安静看书学画画，男孩吵着和你练打架。

　　还费妈：调皮捣蛋总闯祸，每天都被气个半死，感觉老得格外快

　　从生理结构上，男孩只用一侧脑半球思考，女孩同时用两侧脑半球思考，所以，男孩就会马马虎虎，不爱思考，能动手尽量不动脑，包括对语言的理解、说话的条理、语文的背诵、听写，一般都会落后于女孩。

　　错误的养育方式，就好比列车跑错了方向，再努力，也不会到抵达目的地。

　　这可不是我说的，这是知名亲子教育专家鲁鹏程说的。

　　给我2分钟，看完全文，相信你对养育男孩会有颠覆性的认知。

　　男孩女孩不一样

　　读懂男孩不同，养育才更轻松

　　鲁老师通过研究大量的案例和科学实验，发现：

　　男孩之所以调皮好动、爱搞破坏、爱动手打架、其实是因为男孩体内的睾丸素在起作用。

　　同时，男孩大脑前额叶发育比女孩缓慢，自制力相对较弱，容易冲动。

　　你看，如果你不了解男孩的心理特点和成长规律，认为他生来就调皮，或者跟着坏孩子学坏了，极有可能用错误的方式教育孩子，最终，形恶性循环。

　　如果，你不懂男孩和女孩的大脑发育区别，在学龄初期对男孩在学习方面的稍显落后不理解，甚至采用错误的教育方式，极易引发男孩厌学、专注力差、学习落后等一系列问题。

　　就像鲁老师，在真正懂得男孩的差异，学会用脑科学和心理学的知识去养孩子，才真正打开了通过省心教育的门。

　　0-6岁，男孩体内的睾丸激素是女孩的10-20倍，所以有攻击性、精力旺盛、争强好胜。这个阶段，他会陪孩子玩一些竞争力小游戏，比如大富翁，比赛谁先到达到终点，以此激发孩子克服难题、主动思考的习惯。7-13岁，男孩的大脑更具空间感，对拼写、阅读、情感感知弱。当孩子遇到难题，或者注意力不集中时，他会带他去运动，比如足球、羽毛球……，肢体的运动让大脑保持活跃，练完30分钟回来，效率也高了2,3倍。14岁后，男孩的大脑会划分区块，不擅长死记硬背和多项任务。为了刺激左右脑的链接，他不会阻止孩子的情感表达(比如哭)。情绪稳定了，同时也锻炼了右脑的感知能力和左脑的理性思考能力。

　　现在，孩子喜欢主动思考，做事效率高，还有极强的共情能力。

　　在孩子和更多人身上的成功实践，让鲁老师确信，这套方法可以帮助更多人。果然，他前后影响了数十万家庭。

　　这次，我们请来鲁老师，开设这门科学养育男孩课，把他20多年的实战总结，以及养育实践，统统分享给你。

　　养男孩上一秒母慈子孝，下一秒山崩海啸?不用!

　　只要用对方法，每天听课10分钟，你家男孩也会有肉眼可见的进步!培养积极、勇敢、有担当的男孩，原本不用那么费劲儿。点击试听：【百万畅销书作家鲁鹏程】教你不吼不叫，科学养育男孩