初中毕业生综合表现评价等级说明

深圳中考网讯 在同等条件下，高中学校会优先录取综合表现评价等级高的学生。作为高中阶段学校招生的重要依据之一，评价结果C等级的初三毕业生不能填报省一级学校；而评价结果C及以上的应届初三毕业生所持义务教育证书填“毕业”，评价结果D等级的应届初三毕业生所持义务教育证书填“结业”。那么综合表现评价等级是如何评定的呢？

根据规定综合表现确定评价内容为五个方面：道德品质与公民素养、学习态度与学习能力、体育与健康、审美与表现、实践与创新。具体评价要素如下：

评价的主要途径有以下几个方面：

(1)学生自评：学生对自己三年来的发展情况进行评价，描述性评语不超过300字；

(2)家长评价：家长对学生三年来的发展情况进行评价，描述性评语不超过300字；

(3)学生互评：每一位学生按“评价标准和说明”，在“维度”层次，对本班每一位同学(包括自己)进行等级评价；

(4)教师评价：一般由学校组织评价小组根据“评价标准和说明进行”评价。

期中同学互评、教师评价在学生综合表现评价中所占权重各为50%。每个毕业生以在校生为基数，各班评为A的学生不超过40%，其他等级不设定比例。评价结果由学校评价小组审核。

评价结果包括：

(1)等级表达：优秀(A)、良好(B)、合格(C)、待合格(D)

(2)评语：学生自我评语、家长评语、教师综合性评语。

(3)实证资料：个人特长及获奖情况记录等。

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