重庆九龙坡人和小学划片范围招生信息

　幸福村；朝阳村；起重机厂家属区；华庆路[朝阳小区（华庆路8号），华庆路廉租房1、2期（华庆路21、22号）]；华福大道北段[七彩华府小区（华福大道北段14号），金科阳光小镇小区（华福大道北段16号、18号），西城绿锦榕尚居小区（华福大道北段19号），华福58小区（华福大道北段58号），美华星都小区（华福大道北段66号），华宇锦绣花城小区（华福大道北段69号），奥园国际城小区(华福大道北段77、79号)，斌鑫西城绿锦小区（华福大道北段219号），石龙社区安置房（华福大道北段319号）]；华龙大道[联发?公园里小区（华龙大道66号），龙城御府小区（华龙大道68号），华福雅苑小区（华龙大道211号）]；劲旅丽景花园小区（华庆路9号）；和泓四季小区（华福大道北段15号、17号、23号、25号；锦虹三路4号、5号、6号）；汀蓝郡小区（华龙大道217号）；西苑六号小区（华龙大道189号）；华岩新城福茄路龙樾湾小区（锦虹路8号）；仁和西里（华龙大道212号）。

重庆市九龙坡区人和小学创建于清道光26年（1846年），原名蔚文学堂，1938年正式命名为“人和小学”。学校占地面积36亩，校园绿树成荫，环境幽静，远离闹市区，是读书学习、习武练能的理想场所。学校目前拥有26个教学班，1300名学生，教职工57多人，其中中学高级教师1人，小学高级教师36人，市区级骨干教师、学科带头人、优秀班主任15人。

重庆市九龙坡区人和小学创建于清道光26年（1846年），原名蔚文学堂，1938年正式命名为“人和小学”。学校占地面积36亩，校园绿树成荫，环境幽静，远离闹市区，是读书学习、习武练能的理想场所。学校目前拥有26个教学班，1300名学生，教职工57多人，其中中学高级教师1人，小学高级教师36人，市区级骨干教师、学科带头人、优秀班主任15人。

“秉悠悠历史之精髓，立现代教育之创造”，在一百多年的办学历史中，学校铸造了立校之魂的“人和精神”。学校在武术体育传统项目实践的基础上，以“砥节修德 谦和朴诚”为校训，“博采众长 尚美人和”为目标，于2004年开始，进行武术校园特色文化的建设。目前，形成初步形成了九龙坡区人和小学独有的“崇文尚武 德智并重”的武术特色办学理念，2006年以来，学校武术特色活动进一步推进，开展了《新课程下小学体育武术教学资源的开发与利用》国家级子课题和市级独立课题研究，在探索过程中进行了课程资源的开发，创编了高、中、低三套《人和武韵》校本教材，开设了武术校本课程，对大课间活动进行了改革，普及了特色武术操、武术拳、将原来的大课间趣味活动与武术基本功及基本套路相结合，同时建构了武术课程教育教学的评价管理机制，把“武术教育教学“项目纳入学校整体工作考核中，为将这一特色活动做得更实更好，更能彰显学校武术特色，在原课题研究的基础上，学校又申报了《开展中华武德教育活动促进学校特色文化建设的研究》市级课题，于2011年4月正式开题，让武术特色教育活动真正入驻校园，从而对师生进行武德思想教育，激励学生弘扬中华武术高尚的武德，在实践中我们将努力通过系列武德教育思想活动和特色校园文化实践活动相结合的方式，改变师生的知识体系、行为体系、物质体系，形成有自己人文特色的”人和精神“，促使学校得到新的发展。

近几年来，重庆市九龙坡区人和小学连续多次获得重庆市九龙坡区办学水平评价一等奖，先后获得“重庆市安全文明校园”“九龙坡区防震减灾示范单位“九龙坡区园林式单位”“重庆市卫生学校”“重庆市无烟学校”“九龙坡区武术特色学校”“九龙坡区少儿武术训练基地 ”“九龙坡区教改科研实验基地学校”“九龙坡区文明礼仪示范学校”“九龙坡区体育传统学校”“重庆市红岩精神教育基地” “九龙坡区共青团青年文明号”等荣誉。重点科研课题成果《新课程下小学体育武术教学资源的开发与利用》曾获国家级科研课题成果一等奖，全国教育科学“十一五”规划课题结题论文一等奖，市体育科学论文《小学体育武术教学资源的开发与利用》一等奖等。教师在全国、市、区级发表或获奖论文200余篇，学生获得全国、市、区级各种奖励60多项，在少儿报刊上发表的作文有150余篇，得到家长的广泛好评，教育教学质量、武术特色享誉一方。

学校从人本管理理念出发，结合学校的核心理念“和”，提出“政通人和上和下睦”的管理理念，即学校管理工作的重点是以全校师生为服务目标，为师生的发展营造一个“和宁、和畅、和美、和洽、和心”的人文环境和学习、工作环境。学校成立了以“校级—副校级—中层”行政管理层，“武术教练—武术教师”“班主任—学科教师”教师层，“大队部—武术特色中队”“三级管理体制。管理层与教师层之间、教师层与学生层之间的无缝沟通、和谐共处、共同发展，体现了人和小学家庭般温馨、和谐的特质。学校教育教学及武术特色活动制度健全，将“武术特色教学活动”纳入学校整体工作考核和班级工作考核，将校本课程《人和武韵》也纳入学生期末考核工作之中。形成了制度严密、措施到位、考核具体的武术特色教学活动配套评价体系。根据学校的实际情况，学校制定了武术特色教学活动的相关管理制度，如《人和小学武术教学管理细则》《武术教学工作优秀教师评分细则》《武术课教师的基本要求》大队部出台了武术操、武术拳每周评比制度等。从而以制度来促进管理，确保武术教学活动实效的持续性。