家庭教育第一问：孩子是什么？

你好，我认为孩子是正常的而不是多动症你好，孩子现在十岁，正是处在这个好动还有不喜欢学习的时候，所以说，如果让孩子学习的话，肯定会引起孩子的不满或者是不感兴趣，这个时候孩子就会出现精神不集中，好动等现象，但是，当遇到孩子自己感兴趣的事情的时候，孩子就会出现了精神集中，所以说，现在的教育方法就是培养孩子对学习感兴趣，具体怎么培养需要家长去努力寻找方法了，每个孩子都不一样，但是，有一点可以肯定，孩子都是好孩子。

你好，我认为孩子是正常的而不是多动症

你好，孩子现在十岁，正是处在这个好动还有不喜欢学习的时候，所以说，如果让孩子学习的话，肯定会引起孩子的不满或者是不感兴趣，这个时候孩子就会出现精神不集中，好动等现象，但是，当遇到孩子自己感兴趣的事情的时候，孩子就会出现了精神集中，所以说，现在的教育方法就是培养孩子对学习感兴趣，具体怎么培养需要家长去努力寻找方法了，每个孩子都不一样，但是，有一点可以肯定，孩子都是好孩子。

多动症是注意力缺陷的一种常见的儿童为异常疾病。由于家庭的过度关注，会使一些孩子越来越愿意在父母面前过度表现，过去很多家庭有两三个孩子，父母忙于工作无暇关注他们是否“多动”。而现在，多数家庭只有一个“宝贝”，父母、祖父母及外祖父母，所有大人都把注意力集中在孩子身上，宠爱有加，也使得孩子有所娇纵。可以根据孩子的性格看他的意向选一些体育项目之类的。

多动症是注意力缺陷的一种常见的儿童为异常疾病。

由于家庭的过度关注，会使一些孩子越来越愿意在父母面前过度表现，过去很多家庭有两三个孩子，父母忙于工作无暇关注他们是否“多动”。而现在，多数家庭只有一个“宝贝”，父母、祖父母及外祖父母，所有大人都把注意力集中在孩子身上，宠爱有加，也使得孩子有所娇纵。可以根据孩子的性格看他的意向选一些体育项目之类的。

主要有几点，首先是尊重孩子，尊重他的思想和行为，只要不触犯大原则，尽可能鼓励；其次是家长要知道孩子在每个阶段适合学什么，不适合学什么，学习从生活点滴入手，而非说教，比如说孩子喝水，水洒了，怎么办呢？和孩子一起把地板打扫干净，一定是一起做，然后讨论一下怎么才能让水不洒出来；然后是吃饭，吃不下就不吃，家长不要用威胁利诱等方法让孩子吃饭，即使这次吃进去了，也会丧失对吃饭的兴趣，对孩子没有好处；最后，不乖的孩子不一定不好，家长要看到孩子的优点，而不是作为权威去批判他。无论批评表扬，对事不对人！

主要有几点，首先是尊重孩子，尊重他的思想和行为，只要不触犯大原则，尽可能鼓励；其次是家长要知道孩子在每个阶段适合学什么，不适合学什么，学习从生活点滴入手，而非说教，比如说孩子喝水，水洒了，怎么办呢？和孩子一起把地板打扫干净，一定是一起做，然后讨论一下怎么才能让水不洒出来；然后是吃饭，吃不下就不吃，家长不要用威胁利诱等方法让孩子吃饭，即使这次吃进去了，也会丧失对吃饭的兴趣，对孩子没有好处；最后，不乖的孩子不一定不好，家长要看到孩子的优点，而不是作为权威去批判他。无论批评表扬，对事不对人！